En Antiguo Morelos: hacen falta maestros
Ciudad Victoria, Tamaulipas. – Mientras alumnos de una primaria en el municipio de Antiguo Morelos llevan al menos dos semanas sin maestro, la Secretaría de Educación de Tamaulipas asegura que la situación es parte del proceso administrativo y sostiene que los estudiantes “no pierden clase” porque hay maestros interinos cubriendo las vacantes.
El secretario de Educación en el estado, Miguel Ángel Valdez García, reconoció que el nombramiento definitivo de docentes puede tardar hasta tres meses, debido a que debe pasar por el proceso del USICAMM a nivel nacional.
“Hasta tres meses, puede tardar el nombramiento definitivo de un maestro, porque deben pasar por el USICAMM en México”, explicó.
Pese a ello, insistió en que la ausencia de maestros no afecta a los alumnos, al afirmar que hay docentes interinos atendiendo los grupos.
“Los niños no pierden clase porque hay maestros interinos cubriendo las vacantes”, sostuvo.
La declaración contrasta con la situación que denuncian padres de familia en Antiguo Morelos, quienes ante la falta de profesor decidieron cerrar la escuela como medida de presión, luego de que sus hijos permanecieran días sin clases.
El funcionario confirmó que no se trata de un caso aislado, ya que otras escuelas en municipios como Altamira, Nuevo Laredo y Reynosa enfrentan la misma problemática.
“Hoy vamos a revisar el caso de Antiguo Morelos, pero también tenemos pendientes en Altamira, Laredo y Reynosa. Los padres se manifestaron, pero ya se aclaró que entramos en la mesa de cambios para dar nombramientos definitivos”, dijo.
Aun con los planteles cerrados y el enojo de los padres, el titular de Educación aseguró que la situación está bajo control y que espera regularizar los nombramientos antes del periodo vacacional de marzo.
“Generalmente hay deficiencias y faltas, pero vaya, no se han descuidado las aulas, es lo importante”, subrayó.
Mientras tanto, las familias siguen reclamando maestros permanentes para sus hijos y no soluciones temporales, en medio de un problema que, aunque provoca cierres de escuelas y protestas, para la autoridad educativa sigue siendo parte de la rutina administrativa.
